Tras la última sesión del Concejo Deliberante de Mercedes, avanzó desde las comisiones el proyecto de resolución impulsado por el bloque de concejales del PRO, que solicita información sobre la distribución de libros de la colección «Identidades Bonaerenses». Uno de los ejemplares de esta colección generó controversia por el lenguaje explícito que contiene, lo cual suscitó inquietud entre los padres, docentes y legisladores locales.
Durante el tratamiento del proyecto, la concejal Marcela Munarriz (PRO) expresó su preocupación ante «la polémica en torno a esta distribución de libros». Munarriz remarcó la necesidad de que el material literario destinado a las bibliotecas de las escuelas secundarias de la provincia cuente con un criterio adecuado de supervisión, especialmente cuando aborda temáticas sensibles para los jóvenes.
«La preocupación se acrecienta cuando se distribuyen títulos que han sido señalados por su lenguaje vulgar y sexual explícito»
«Hay más de 100 libros de diversos géneros y autores, pero algunos despertaron polémica por contener contenido sexual explícito. La preocupación se acrecienta cuando se distribuyen títulos que han sido señalados por su lenguaje vulgar y sexual explícito. Esto requiere que estos temas sean abordados de manera responsable para proteger a los jóvenes, en aras de la responsabilidad que nos involucra en su educación», sostuvo Munarriz.
Ante esta situación, el proyecto de resolución exige explicaciones a la Secretaría de Educación sobre los criterios de selección de las obras incluidas en la colección y los mecanismos de control aplicados en las escuelas. Según detalló la concejal Munarriz, se habla de 16 libros específicos que, por su contenido, «requieren acompañamiento docente y mediación de un lector para su abordaje». Estas obras, añadió, incluyen temas como violencia de género, lo que aumenta la necesidad de una supervisión cuidadosa.
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Controversia en el Concejo Deliberante de Mercedes por libro entregado en escuelas bonaerenses
El proyecto de resolución pide al Departamento Ejecutivo que informe si tiene conocimiento de la distribución de estas obras en Mercedes y cuáles son los métodos de supervisión y acompañamiento implementados para guiar a los alumnos en la lectura de este material.
La concejal Munarriz concluyó que este tipo de pedidos de informes son fundamentales para asegurar que los objetivos educativos se ajusten a las necesidades de los estudiantes y a las demandas de la comunidad educativa.