En el marco del programa municipal «Mercedes, Ciudad de las Niñas y los Niños», una delegación de la Escuela Normal Superior N.º 6 “Vicente López y Planes” de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires arribó a nuestra localidad para realizar una jornada de formación y observación de políticas públicas.
La visita tuvo como eje el intercambio de experiencias sobre la implementación territorial del Artículo 31 de la Convención sobre los Derechos del Niño, el cual garantiza el derecho al juego, el descanso y el acceso a la vida cultural.
Un recorrido por el modelo mercedino
Durante la jornada, los docentes y futuros profesionales de la educación recorrieron puntos estratégicos de la gestión local que integran el aprendizaje con la recreación y la ecología:
- Parque Ambiental: Espacio dedicado a la educación en sostenibilidad.
- CE.MU.A.D.R.A.: Centro de referencia en el manejo y aprendizaje ambiental.
- Estación Juego: El emblemático complejo pedagógico-recreativo que se ha convertido en el símbolo de la ciudad en materia de niñez.
Reconocimiento a la gestión local
Desde la Dirección de Niñez y Adolescencias, las autoridades locales destacaron la importancia de que Mercedes sea elegida por instituciones de otras jurisdicciones como un caso de estudio.
«Celebramos que Mercedes sea reconocida por sus propuestas que ponen a la niñez en el centro de la agenda pública», señalaron desde el área de Desarrollo de la Comunidad, subrayando que estas visitas validan el trabajo sostenido en la creación de espacios públicos seguros e inclusivos.
Este encuentro no solo refuerza el posicionamiento de la ciudad como un polo educativo y recreativo, sino que también fomenta el diálogo entre municipios para replicar estrategias que garanticen el bienestar integral de los más pequeños.