Icono del sitio NOTICIASMERCEDINAS.COM

Ustarroz participó en Mar del Plata del 3er Congreso Educativo junto a referentes nacionales

El intendente municipal de Mercedes, Juan Ignacio Ustarroz, integró la comitiva de jefes comunales y dirigentes que formaron parte del 3er Congreso Educativo Nacional «Imaginar y Transformar», desarrollado durante los días 25 y 26 de septiembre en la Facultad de Humanidades de la Universidad Nacional de Mar del Plata (UNMdP).

El encuentro congregó a más de mil asistentes —entre docentes, estudiantes, investigadores y trabajadores de la educación— con el propósito de reflexionar sobre el estado actual del sistema educativo y elaborar propuestas frente a la coyuntura social y económica del país.

Durante las dos jornadas de debate, los participantes abordaron una agenda transversal que incluyó la ética digital centrada en las personas, la articulación entre la escuela, la universidad y el sistema científico, y el financiamiento educativo al cumplirse dos décadas de la sanción de la Ley de Educación Nacional (LEN).

Asimismo, se realizaron talleres sobre memoria, trabajo y producción regional, complementados con actividades territoriales extensivas en diversos barrios de Mar del Plata y Batán.

Respecto de su intervención en la jornada, el jefe comunal mercedino destacó la relevancia de consolidar espacios de intercambio colectivo que permitan construir herramientas pedagógicas e institucionales para el fortalecimiento de la enseñanza oficial.

En este sentido, Ustarroz remarcó la necesidad de promover una educación pública de calidad, inclusiva y con igualdad de oportunidades en articulación directa con las comunidades locales.

El cierre de las deliberaciones y la presentación de las conclusiones contaron con la participación del diputado nacional Máximo Kirchner, el senador nacional Eduardo «Wado» de Pedro y la referente política Fernanda Raverta, junto a figuras del ámbito académico y legislativo como Daniel Filmus, María Bielli y la intendenta de Moreno, Mariel Fernández. Los referentes coincidieron en la urgencia de sostener el presupuesto educativo y profundizar los lazos entre las instituciones escolares y el desarrollo productivo nacional.

Salir de la versión móvil