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Seg\u00fan un relevamiento realizado entre colegios privados de la Provincia, el 35% de los establecimientos registra \u201cm\u00e1s morosidad\u201d en el pago de las matr\u00edculas mensuales que en 2022. Casi la mitad de los directivos respondieron que tienen \u201cigual morosidad\u201d que en 2022 y s\u00f3lo el 15% admite que este a\u00f1o est\u00e1n mejor en ese \u00edtem del funcionamiento administrativo de la instituci\u00f3n.<\/p>\n
El trabajo revela que los colegios afectados por el retraso, tienen hasta un 25 por ciento de morosidad. Es decir, uno de cada cuatro alumnos presenta dificultades para pagar a tiempo el arancel mensual.<\/p>\n
El informe muestra un incremento en este \u00edtem, de 10 puntos con relaci\u00f3n a la encuesta realizada hace un a\u00f1o.<\/p>\n
La Asociaci\u00f3n de Institutos de Ense\u00f1anza Privada de la Provincia de Buenos Aires (AIEPBA) realiz\u00f3 un cuestionario sobre matriculaci\u00f3n y cobrabilidad de los aranceles en el que consult\u00f3 a 990 centros educativos de todos los niveles.<\/p>\n
El director ejecutivo de esa entidad, Mart\u00edn Zurita, afirm\u00f3 \u201chemos constatado en estos primeros meses del actual ciclo lectivo que la morosidad es 10% m\u00e1s que el a\u00f1o pasado, cuando tuvimos retrasos promedio en el sistema de hasta el 15%\u2019\u2019.<\/p>\n
Gonzalo Peveri, Asesor contable de AIEPBA, hizo un an\u00e1lisis del incremento en los niveles de morosidad: \u201cla situaci\u00f3n general del pa\u00eds hace que nosotros nos veamos afectados. En principio quedamos relegados porque a la gente no le alcanza la plata y eso repercute en el pago de las cuotas a una de las \u00faltimas cosas en pagar en muchos casos\u201d manifest\u00f3.<\/p>\n
El sistema de educaci\u00f3n privada en la Provincia de Buenos Aires re\u00fane a 1.4 mill\u00f3n de estudiantes en m\u00e1s de 6000 servicios educativos, que van desde colegios que tienen aportes al 100 por ciento para el pago de docentes, hasta institutos sin aporte estatal.
\nPeveri indic\u00f3 que es muy variada la morosidad. \u2018\u2019En donde hay una cuota m\u00e1s baja, 10 por ciento por ejemplo, el padre hace un esfuerzo para poder mantenerlo. Y donde la cuota es m\u00e1s alta y la familia contempla cambiar al hijo de colegio, el porcentaje es m\u00e1s alto\u2019\u2019.<\/p>\n
Peveri declar\u00f3 que dentro de un colegio, el 80 por ciento o m\u00e1s del costo operativo es para afrontar sueldos y cargas sociales. \u2018\u2019El a\u00f1o pasado hubo una paritaria docente del 106 por ciento y para el 2023 ya hay otra firmada hasta junio del 40 por ciento\u2019\u2019. Eso obviamente se traslada a los aranceles. Desde este a\u00f1o hay un acta acuerdo con la Provincia de Buenos Aires con las c\u00e1maras donde AIEPBA no firm\u00f3 porque no consideraba que era objetivo sobre el tema de los \u2018\u2019precios justos\u2019\u2019, que ven\u00eda del Gobierno Nacional. Eso hace que la cuota aumente todos los meses 3,35 por ciento, n\u00famero muy por debajo de la inflaci\u00f3n actual y de los costos que nosotros tenemos. Se preve\u00eda esto y por eso no firmamos.<\/p>\n
El asesor contable de AIEPBA asegur\u00f3 que \u201cla situaci\u00f3n es cr\u00edtica ya que la mayor\u00eda de los colegios no tienen rentabilidad y est\u00e1n endeudados\u2019\u2019.<\/p>\n
En ese contexto se produce cierta migraci\u00f3n de la matr\u00edcula, de colegios privados con cuota media y media alta a menores aranceles o directamente a establecimientos estatales. En el nivel Inicial se registra el mayor impacto de esta tendencia, aclararon.<\/p>\n
Desde la entidad que agrupa a m\u00e1s de 2.300 establecimientos educativos bonaerenses de todos los niveles dijeron que a partir de 2015 empez\u00f3 a revertirse una tendencia que era la del traspaso del sector estatal al privado. Y en los \u00faltimos a\u00f1os comenz\u00f3 a notarse una peque\u00f1a variaci\u00f3n.<\/p>\n
Zurita remarc\u00f3 que la baja en la matr\u00edcula en el nivel Inicial viene desde hace tres a\u00f1os y agreg\u00f3 que desde AIEPBA lo vienen advirtiendo. \u201cEn los \u00faltimos a\u00f1os se agudiz\u00f3 producto del cierre de las escuelas por la pandemia. No nos consta que esa matr\u00edcula pasara al Estado en forma directa. Las autoridades deber\u00edan hacer el seguimiento y ver d\u00f3nde est\u00e1n matriculados esos alumnos. Nosotros vemos que algunos van a jardines clandestinos, jardines blue, espacios de cuidado o directamente no est\u00e1n escolarizados y los inscriben en la escuela primaria sin pasar por el nivel inicial. En el inicio del ciclo lectivo 2023 la matriculaci\u00f3n en el nivel inicial se redujo entre un 15% y un 20% en comparaci\u00f3n al a\u00f1o anterior\u201d.<\/p>\n
El Secretario Ejecutivo asegur\u00f3 que \u201cla merma en Inicial es de entre un 10 a 15% promedio, seg\u00fan la zona. Un poco menos se registra en el primer ciclo de la ense\u00f1anza primaria. En nivel Secundario se sostiene bastante la matr\u00edcula. Las familias hacen el esfuerzo para que el alumno termine su etapa escolar en el establecimiento donde comenz\u00f3 los estudios\u201d.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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