{"id":193686,"date":"2026-08-27T10:17:13","date_gmt":"2026-08-27T13:17:13","guid":{"rendered":"https:\/\/noticiasmercedinas.com\/site\/?p=193686"},"modified":"2026-08-27T10:17:13","modified_gmt":"2026-08-27T13:17:13","slug":"educacion-y-trabajo-estudiantes-de-escuelas-tecnicas-recorrieron-industrias-del-sector-industrial-planificado","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/noticiasmercedinas.com\/site\/2026\/08\/27\/educacion-y-trabajo-estudiantes-de-escuelas-tecnicas-recorrieron-industrias-del-sector-industrial-planificado\/","title":{"rendered":"Educaci\u00f3n y trabajo: estudiantes de escuelas t\u00e9cnicas recorrieron industrias del Sector Industrial Planificado"},"content":{"rendered":"<p data-path-to-node=\"3\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-193687\" src=\"https:\/\/noticiasmercedinas.com\/site\/wp-content\/uploads\/2026\/08\/Estudiantes-SIP-e1787836600298.jpg\" alt=\"\" width=\"1120\" height=\"497\" srcset=\"https:\/\/noticiasmercedinas.com\/site\/wp-content\/uploads\/2026\/08\/Estudiantes-SIP-e1787836600298.jpg 1120w, https:\/\/noticiasmercedinas.com\/site\/wp-content\/uploads\/2026\/08\/Estudiantes-SIP-e1787836600298-300x133.jpg 300w, https:\/\/noticiasmercedinas.com\/site\/wp-content\/uploads\/2026\/08\/Estudiantes-SIP-e1787836600298-1024x454.jpg 1024w, https:\/\/noticiasmercedinas.com\/site\/wp-content\/uploads\/2026\/08\/Estudiantes-SIP-e1787836600298-768x341.jpg 768w, https:\/\/noticiasmercedinas.com\/site\/wp-content\/uploads\/2026\/08\/Estudiantes-SIP-e1787836600298-640x284.jpg 640w, https:\/\/noticiasmercedinas.com\/site\/wp-content\/uploads\/2026\/08\/Estudiantes-SIP-e1787836600298-681x302.jpg 681w\" sizes=\"auto, (max-width: 1120px) 100vw, 1120px\" \/><\/p>\n<p data-path-to-node=\"3\">Estudiantes de las escuelas t\u00e9cnicas de la ciudad protagonizaron una serie de visitas guiadas a distintas empresas e instalaciones radicadas en el Sector Industrial Planificado (SIP) de Mercedes, en el marco de una jornada institucional impulsada por la Municipalidad bajo el eje transversal \u00abEducaci\u00f3n y Trabajo\u00bb.<\/p>\n<p data-path-to-node=\"3\">La propuesta forma parte del programa integral \u00abMercedes Aprende Unida\u00bb y tiene como objetivo central afianzar los procesos de ense\u00f1anza mediante la vinculaci\u00f3n directa entre el sistema educativo y el entramado productivo local.<\/p>\n<blockquote>\n<p data-path-to-node=\"3\">Organizadas por el Municipio en el marco del programa \u00abMercedes Aprende Unida\u00bb, las visitas guiadas buscan vincular de manera directa la teor\u00eda acad\u00e9mica con los procesos productivos locales y la futura inserci\u00f3n laboral de los j\u00f3venes.<\/p>\n<\/blockquote>\n<p data-path-to-node=\"4\">Durante las Recorridas, los alumnos ingresaron a establecimientos fabriles como la firma CELL Patagonia, donde observaron de cerca las l\u00edneas de producci\u00f3n y mantuvieron intercambios directos con profesionales del \u00e1rea sobre las demandas y perfiles requeridos por el mercado de trabajo actual.<\/p>\n<h3 data-path-to-node=\"5\"><b data-path-to-node=\"5\" data-index-in-node=\"0\">Inversi\u00f3n p\u00fablica, articulaci\u00f3n y capacitaci\u00f3n<\/b><\/h3>\n<p data-path-to-node=\"6\">Al evaluar la iniciativa, el intendente municipal, Dr. Juan Ignacio Ustarroz, destac\u00f3 la trascendencia de formar a las nuevas generaciones en \u00e1reas estrat\u00e9gicas ligadas a la producci\u00f3n y el empleo. \u00abEste programa nos permite que las y los j\u00f3venes conozcan qu\u00e9 empresas tenemos y qu\u00e9 producen. El Sector Industrial Planificado hoy se encuentra al 100% de ocupaci\u00f3n, con firmas radicadas que est\u00e1n ampliando su producci\u00f3n y van a generar empleo\u00bb, sostuvo el jefe comunal, al tiempo que record\u00f3 que el Municipio adquiri\u00f3 un predio perteneciente a la ex planta de La Seren\u00edsima para ampliar el polo industrial e incentivar nuevas inversiones.<\/p>\n<p data-path-to-node=\"7\">Por su parte, el secretario de Educaci\u00f3n, Jos\u00e9 Luis Pisano, enfatiz\u00f3 el valor pedag\u00f3gico del encuentro: \u00abEs muy grato llevar adelante este tipo de encuentros formativos, generando el espacio para ver en la pr\u00e1ctica lo que en teor\u00eda ven diariamente en cada instituci\u00f3n\u00bb. En la misma l\u00ednea, el director de Producci\u00f3n, Mart\u00edn Boragno, agradeci\u00f3 la apertura de las industrias del SIP por habilitar sus sectores laborales al aprendizaje juvenil.<\/p>\n<h3 data-path-to-node=\"8\"><b data-path-to-node=\"8\" data-index-in-node=\"0\">El valor de la pr\u00e1ctica para las empresas y los alumnos<\/b><\/h3>\n<p data-path-to-node=\"9\">Desde el sector privado, la ingeniera en alimentos Silvina Narbaiz, responsable de Calidad en CELL Patagonia, ponder\u00f3 el impacto de la articulaci\u00f3n p\u00fablico-privada promovida por la comuna, se\u00f1alando que estas acciones no solo orientan la vocaci\u00f3n t\u00e9cnica de los estudiantes, sino que tambi\u00e9n brindan a las pymes la oportunidad de detectar y captar futuro personal calificado.<\/p>\n<p data-path-to-node=\"10\">Asimismo, la experiencia fue muy bien recibida por la comunidad estudiantil. Agustina, alumna de la Escuela Educaci\u00f3n T\u00e9cnica N\u00b0 1, remarc\u00f3 que el recorrido les permiti\u00f3 dimensionar la aplicaci\u00f3n real de los conocimientos adquiridos a lo largo de siete a\u00f1os de estudio en especialidades como metal\u00fargica, qu\u00edmica y alimentaci\u00f3n. En tanto, Mat\u00edas, tambi\u00e9n estudiante de la instituci\u00f3n, concluy\u00f3 que la vivencia result\u00f3 fundamental para comprender la din\u00e1mica del mundo laboral contempor\u00e1neo y explorar sectores de vanguardia como la biotecnolog\u00eda.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Estudiantes de las escuelas t\u00e9cnicas de la ciudad protagonizaron una serie de visitas guiadas a distintas empresas e instalaciones radicadas en el Sector Industrial Planificado (SIP) de Mercedes, en el marco de una jornada institucional impulsada por la Municipalidad bajo el eje transversal \u00abEducaci\u00f3n y Trabajo\u00bb. 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