![\"\"](\"https:\/\/noticiasmercedinas.com\/site\/wp-content\/uploads\/2019\/06\/Corazon-1-1024x576.jpeg\")
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Desde 2018, el Gobierno provincial a trav\u00e9s del Ministerio de Ciencia, Tecnolog\u00eda e Innovaci\u00f3n (MCTI) a cargo de Jorge Elustondo<\/strong>, inaugur\u00f3 una veintena de Aulas de Rob\u00f3tica. A trav\u00e9s de una fuerte pol\u00edtica tecnol\u00f3gica, a cargo de la Subsecretar\u00eda de Tecnolog\u00eda e Innovaci\u00f3n (MCTI) que conduce el mercedino Fernando Lapolla<\/strong>, estos espacios de aprendizaje colaborativo fueron pensados para promover en ni\u00f1os y adolescentes el pensamiento computacional, el trabajo en equipo y la b\u00fasqueda de soluciones creativas a los problemas reales. Cada aula cuenta con talleres de Dise\u00f1o e impresi\u00f3n 3D, programaci\u00f3n y Rob\u00f3tica. En General Villegas, un hecho in\u00e9dito sorprendi\u00f3 a propios y ajenos: la creaci\u00f3n de un coraz\u00f3n en 3D.<\/p>\n \u201cApret\u00e1 el pu\u00f1o\u201d, dice el Dr. Constante Billota. \u201cAs\u00ed, \u00bfves? Necesito un coraz\u00f3n de ese tama\u00f1o\u201d.<\/p>\n El pedido suena convincente y no parece haber dudas de que pronto va a estar listo. M\u00e1s que una orden, un deseo. Y, tambi\u00e9n, un desaf\u00edo impuesto que ya no puede ser ignorado. Primero, porque el fin, ambicioso y terco, marca un surco de esperanza y solidaridad en los responsables de aquella tarea y, luego, porque la misi\u00f3n tiene como testigos a los alumnos del taller que miran al profesor encantados con la idea. Los chicos, de entre 9 y 12 a\u00f1os, observan sin decir nada y sue\u00f1an con el logro. Est\u00e1n ah\u00ed, esperando la respuesta de quien los motiva a conocer por qu\u00e9 y para qu\u00e9 resulta importante saber lo que una impresora 3D es capaz de hacer. No sola, claro. Con las \u00f3rdenes que ellos mismos tendr\u00e1n que darle.<\/p>\n Y ah\u00ed van, rumbo a la fabricaci\u00f3n tridimensional de un coraz\u00f3n de tama\u00f1o real para continuar con los avances acad\u00e9micos del curso de Ecocardio fetal que dicta el Dr. Esteban V\u00e1zquez, actual Director de Cardiopat\u00edas Cong\u00e9nitas de la Provincia de Buenos Aires.<\/p>\n Frente a un reto in\u00e9dito en la sala, el docente comienza la tarea a la vista de todos los curiosos. Los m\u00e1s chicos se acercan a la mesa de trabajo. Demasiado, tal vez. Entonces es necesario pedirles que observen desde m\u00e1s lejos, que ah\u00ed no, porque van a empezar a calibrar la impresora y cualquier movimiento brusco podr\u00eda cambiar los resultados del proyecto. Pero las ganas de aprender y ser parte pueden m\u00e1s, y ahora todos est\u00e1n alrededor de la m\u00e1quina.<\/p>\n Ezequiel Vincet, tallerista a cargo de los cursos de Dise\u00f1o y Fabricaci\u00f3n Digital, dice en voz baja que primero tienen que reducir la velocidad de trabajo de la impresora. Lo dice tan bajito que la atenci\u00f3n de todos se incrusta en una dimensi\u00f3n jam\u00e1s experimentada. De lado queda el revoloteo de los m\u00e1s traviesos. Son, ahora, una misma masa que observa detenidamente y en el m\u00e1s absoluto silencio cada paso de la construcci\u00f3n. \u201cNecesitamos que nuestro trabajo tenga mucha definici\u00f3n\u201d, explica a todos, y les ense\u00f1a que para eso deber\u00e1n bajar el nivel de las capas. Pronto, cada uno de los chicos podr\u00e1 palpar un coraz\u00f3n impreso por ellos mismos. El instante preciso es ahora. Ya.<\/p>\n De un momento a otro, la m\u00e1quina recibe una orden y comienza su tarea con la justeza y la perfecci\u00f3n que el pedido especial del doctor requiere. Nada de errores. S\u00f3lo un meticuloso y paciente trabajo de doce horas ininterrumpidas por delante que todos, en conjunto, ya pensaron y dise\u00f1aron con anterioridad. Una misi\u00f3n especial y de extrema responsabilidad que lleva adelante el equipo del Aula de Rob\u00f3tica de General Villegas, la ciudad ubicada en el extremo noroeste de la Provincia, cuya poblaci\u00f3n no supera los dieciocho mil habitantes.<\/p>\n All\u00ed, la Directora de Educaci\u00f3n, Maricel Mangas, junto a la Coordinadora de Punto Digital, \u00c1urea Gorosurreta, y el mismo Vincet con sus alumnos, se embarcan en un viaje de latidos densos y espaciados hasta llegar al objetivo concreto: tener el coraz\u00f3n en sus manos.<\/p>\n Una meta que comenz\u00f3 a gestarse el 24 de octubre de 2018. Ese d\u00eda, en uno de los salones del renovado edificio de la calle Belgrano 229, se inaugur\u00f3 el Aula de Rob\u00f3tica y Fabricaci\u00f3n Digital, una idea propuesta por la Subsecretar\u00eda de Tecnolog\u00eda e Innovaci\u00f3n a instancias del ingeniero Fernando Lapolla, dependiente del Ministerio de Ciencia, Tecnolog\u00eda e\u00a0 Innovaci\u00f3n de la Provincia de Buenos Aires conducido por Jorge Elustondo.<\/p>\n El objetivo de cada espacio de aprendizaje ha sido cuidadosamente analizado. El prop\u00f3sito del proyecto es incentivar y mejorar las capacidades vinculadas al uso de la tecnolog\u00eda, funcionando como disparadores e incubadoras de proyectos innovadores que ayuden a resolver las problem\u00e1ticas sociales, culturales y productivas de cada distrito, y que ha sido abalado con compromiso y responsabilidad por la Gobernadora Mar\u00eda Eugenia Vidal.<\/p>\n El Ministerio provincial ya lleva concretadas m\u00e1s de 20 Aulas en todo el territorio bonaerense. Desde entonces, cientos de chicos y adultos pasan por cada sal\u00f3n para conocer sobre el mundo del dise\u00f1o, la fabricaci\u00f3n digital y la rob\u00f3tica, estimulados a desarrollar el aprendizaje colaborativo y la toma de decisiones en equipo.<\/p>\n En Villegas lo entendieron a la perfecci\u00f3n. Los equipos aportados por la cartera provincial al Aula de Rob\u00f3tica (impresoras 3D, kits de rob\u00f3tica, mecanos, cajas tecnol\u00f3gicas, sensores y m\u00f3dulos de conexi\u00f3n bluetooth) fueron puestos al servicio de la comunidad, generando as\u00ed un resultado de alto impacto para la investigaci\u00f3n cient\u00edfica en materia de salud.<\/p>\n Un coraz\u00f3n. Nada menos.<\/p>\n La impresora acaba de terminar la pieza. Es un \u00e9xito. Ha pasado toda una noche desde aquel momento en el que el profesor dio comienzo al sue\u00f1o. Doce horas esperando el primer aporte cient\u00edfico nacido del proyecto de aprendizaje m\u00e1s comentado en la provincia: las Aulas de Rob\u00f3tica, un Spin off de los seis Clubes Sociales de Innovaci\u00f3n con los que cuenta el territorio bonaerense. Mayores en su estructura y con una diversidad de cursos ampliamente satisfactoria, son, sin duda, los referentes directos de cada aula.<\/p>\n Un coraz\u00f3n en la mano para que los profesionales de la salud puedan estudiar, descubrir y evacuar dudas. Un elemento nacido de la fusi\u00f3n natural de la soluci\u00f3n a una demanda. Un aporte exacto, perfecto, n\u00edtido y fiel que facilitar\u00e1 la tarea de los cirujanos que se enfrenten al escenario en el que trabajar\u00e1n, adquiriendo una mejor visi\u00f3n sobre su estrategia quir\u00fargica.<\/p>\n Un nuevo logro de todos lo que pensaron y apostaron a las nuevas tecnolog\u00edas, de los que no tuvieron miedo a ser reemplazados por robots en tareas sensibles, de los que creyeron que el futuro est\u00e1 cada vez m\u00e1s cerca y que, para unirse a su vertiginoso caminar, habr\u00e1 que seguir trabajando en equipo, atentos a cada necesidad y abraz\u00e1ndose al coraz\u00f3n, en todas sus dimensiones. Como ese coraz\u00f3n reconocido como propio por todos los chicos y adoptado por cada uno de ellos. Ese, que ahora salta de mano en\u00a0 mano, esperando a que el Dr. Billota lo envuelva entre las suyas, llev\u00e1ndolo consigo para empezar a trabajar.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Desde 2018, el Gobierno provincial a trav\u00e9s del Ministerio de Ciencia, Tecnolog\u00eda e Innovaci\u00f3n (MCTI) a cargo de Jorge Elustondo, inaugur\u00f3 una veintena de Aulas de Rob\u00f3tica. 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