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Mediante la Evaluaci\u00f3n Aprender 2019, este martes m\u00e1s de 470 mil estudiantes rendir\u00e1n en todo el pa\u00eds. 11.400 escuelas y 473.000 estudiantes del \u00faltimo a\u00f1o de nivel secundario ser\u00e1n evaluados en las \u00e1reas de Lengua y Matem\u00e1tica, en la cuarta edici\u00f3n de la Evaluaci\u00f3n Nacional Aprender, implementada por el Ministerio de Educaci\u00f3n, Cultura, Ciencia y Tecnolog\u00eda de la Naci\u00f3n.<\/p>\n
Los resultados que se desprenden de la evaluaci\u00f3n, que se realiza en el nivel secundario por tercera vez en cuatro a\u00f1os, permitir\u00e1n conocer la evoluci\u00f3n de indicadores relevantes del sistema educativo sobre logros de aprendizaje de los estudiantes y el contexto en el que estos se desarrollan.<\/p>\n
Adem\u00e1s, el mi\u00e9rcoles 4 de septiembre se evaluar\u00e1 a una muestra representativa de escuelas: 21.600 estudiantes responden evaluaciones correspondientes a las \u00e1reas de Ciencias Naturales y Educaci\u00f3n Ciudadana en 300 escuelas de todo el pa\u00eds. De este modo se implementa por primera vez una evaluaci\u00f3n espec\u00edfica de Educaci\u00f3n Ciudadana que indaga en contenidos m\u00ednimos que debe brindar la escuela: la Constituci\u00f3n Nacional, la forma de gobierno (los poderes, la democracia y los partidos pol\u00edticos), el sistema electoral argentino, los derechos y garant\u00edas, los derechos humanos, la discriminaci\u00f3n, g\u00e9nero y educaci\u00f3n vial.<\/p>\n
El ministro de Educaci\u00f3n, Cultura, Ciencia y Tecnolog\u00eda, Alejandro Finocchiaro, afirm\u00f3: \u00abAprender nos permite conocer los desempe\u00f1os de los estudiantes y escuchar sus voces, junto a la de los docentes y directivos, para obtener informaci\u00f3n que permita dise\u00f1ar pol\u00edticas orientadas a la mejora educativa y a una mayor equidad. Un buen ejemplo de esto son las 3.000 Escuelas Faro a las que asistimos focalizadamente ya que presentan mayor vulnerabilidad social; y el Plan Nacional Aprender Matem\u00e1tica, con el cual estamos alcanzando a 75.000 docentes\u201d.<\/p>\n
La evaluaci\u00f3n permitir\u00e1 entregar nuevamente el reporte por escuela con sus resultados. Desde el 2016, ya fueron entregados a las escuelas 84.786 informes elaborados individualmente para cada establecimiento, los cuales son muy valorados por los directivos, ya que les sirve como insumo a la hora de establecer los planes de mejora educativa de sus escuelas. Aprender busca generar informaci\u00f3n oportuna y de calidad para conocer los logros alcanzados y los desaf\u00edos pendientes en el sistema educativo.<\/p>\n
A su vez, permite generar insumos que contribuyen al dise\u00f1o de pol\u00edticas para la mejora educativa y que son un aporte para la disminuci\u00f3n de las brechas de inequidad. Esta pol\u00edtica de evaluaci\u00f3n del sistema educativo es fruto del acuerdo de todos los ministros jurisdiccionales en el Consejo Federal de Educaci\u00f3n; y del trabajo colaborativo de docentes, directivos, equipos jurisdiccionales y especialistas que apoyaron la construcci\u00f3n, y que hoy participan en la aplicaci\u00f3n del dispositivo en todo el pa\u00eds.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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