![\"\"](\"https:\/\/noticiasmercedinas.com\/site\/wp-content\/uploads\/2020\/04\/20200405_095636-1024x745.png\")
<\/p>\n<\/p>\n
En tiempos de\u00a0 pandemia el m\u00fasico mercedino Ezequiel Iglesias<\/strong> propone clases de m\u00fasica\u00a0 online para estudiar desde casa. Son para todos los niveles y tienen inscripci\u00f3n abierta.<\/p>\n — Son tiempos distintos y distinta es la manera de educar… \u00bfC\u00f3mo se ve esto en la cultura musical? \u00bfCu\u00e1l es la propuesta?<\/strong><\/p>\n Mas all\u00e1 del conlficto mundial que estamos atravesando, hace mucho tiempo que los enfoques educativos y pedag\u00f3gicos respecto a la ense\u00f1anza musical vienen cambiando. No hay duda de que la tecnolog\u00eda ha permitido desarrollar herramientas que facilitan el estudio, hoy tenemos acceso a todo tipo de material en diversos formatos y plataformas. Pero el enfoque respecto a los m\u00e9todos de estudio lleva d\u00e9cadas de refinamiento gracias a muchos autores contempor\u00e1neos que se han dedicado a romper las barreras acad\u00e9micas de anta\u00f1o. Lo \u00fanico que no ha cambiado ni cambiar\u00e1 nunca, es que para aprender se requiere tiempo y dedicaci\u00f3n, no hay formulas m\u00e1gicas ni tecnolog\u00eda que modifique esta premisa. Si hablamos de cultura musical y no de industria, creo que somos privilegiados por el hecho de tener tantas posibilidades educativas en este campo, imagino lo que hubiera dado un estudiante del 1700 por tomar una clase online con Bach, o conseguir en pdf las ultimas obras del gran Amadeus. Hoy son millones los musicos j\u00f3venes que se desempe\u00f1an profesionalmente y su calidad interpretativa y creativa es enorme, m\u00e1s all\u00e1 del talento, esto es as\u00ed porque los m\u00e9todos funcionan, son accesibles y permiten el estudio de la m\u00fasica desde un enfoque m\u00e1s humano y did\u00e1ctico. Actualmente estoy trabajando a trav\u00e9s de las plataformas Zoom y Skype. Utilizo software de dise\u00f1o para el armado de esquemas y patrones visuales (an\u00e1lisis arm\u00f3nico, armado de acordes, digitaciones, etc..), tambi\u00e9n utilizo instrumentos virtuales que permiten al alumno ver desde sus casas lo que estoy tocando en mi estudio en tiempo real y calidad HD. A trav\u00e9s del uso de pantalla compartida los estudiantes pueden trabajar con el material que voy creando y utilizando en mi pantalla. Al final de cada clase, los alumnos reciben una un registro en formato de video de la sesi\u00f3n completa y el material utilizado en formato pdf.<\/p>\n La clase es super din\u00e1mica y la propuesta permite la misma interacci\u00f3n que una clase presencial. Mis talleres son de instrumento (Guitarra, Bajo el\u00e9ctrico, Piano arm\u00f3nico) y teor\u00eda musical orientadas a la improvisaci\u00f3n, composici\u00f3n y arreglos. Estoy trabajando con estudiantes a partir de los 12 a\u00f1os en adelante y no se requiere experiencia previa.<\/p>\n — \u00bfC\u00f3mo est\u00e1 recibiendo la gente conocida esta novedad?<\/strong><\/p>\n Mi mayor temor era que los alumnos presenciales no se adapten al cambio, pero la respuesta fue extraordinaria, de hecho creo que la mayor\u00eda va a preferir continuar con este formato. La posibilidad de trabajar con herramientas interactivas y tener un registro audiovisual de la clase, ayuda much\u00edsimo a la hora de estudiar en casa los temas vistos.<\/p>\n — \u00bfLa m\u00fasica puede ayudar a tener buenos pensamientos en la cabeza en estos tiempos de incertidumbre?<\/strong><\/p>\n Creo que cualquier disciplina art\u00edstica nos sumerge en estados de sanaci\u00f3n e introspecci\u00f3n \u00fanicos. De hecho cualquier cosa que hagamos con placer libera mente y alma. En el caso del estudio musical, se activan mecanismos de pensamiento que en lo cotidiano quiz\u00e1 no est\u00e9n tan presentes. Esta disciplina requiere del pensamiento l\u00f3gico, la paciencia, el autoreconocimiento, nos exije hacer una lectura constante de nuestras capacidades y dificultades, despierta al ni\u00f1o interno y nos invita a jugar y a ser creativos. En estos tiempos es importante buscar alguna actividad que logre abstraernos aunque sea un instante y alejarnos de las cifras y los miedos. Quiz\u00e1 resulte gracioso pero en mi caso volv\u00ed a retomar asignaturas pendientes con el dibujo en mis tiempos libres, el m\u00fasico necesita a veces alejarse de la m\u00fasica.<\/p>\n — \u00bfCre\u00e9s que la m\u00fasica nos puede sanar, puede ser una cura o un aliciente para el sistema inmunol\u00f3gico?<\/strong><\/p>\n Continuando un poco con el hilo de la pregunta anterior, creo que cualquier estado creativo y \/o recreativo predispone a la mente y al cuerpo a una alineaci\u00f3n energ\u00e9tica y mental super saludables. Sin ponernos filos\u00f3ficos, el arte est\u00e1 vinculado a lo emocional y funciona como canal expresivo entre otras cosas. Son incontables los padeceres del cuerpo que se despiertan por cuestiones emocionales y psicol\u00f3gicas, desencadenando cuadros patol\u00f3gicos agudos en muchos casos. Creo que cualquier acci\u00f3n que permita romper estructuras negativas en cualquier aspecto, ya sea mental, f\u00edsico o espiritual, tiene un impacto sanador en cualquier individuo. Igualmente no me animo a generalizar ni profundizar en el tema, aunque me encanta investigar al respecto, no me considero calificado para dar una respuesta de caracter cient\u00edfico. Hay mucha bibliograf\u00eda interesante y muchos movimientos musicales ligados a la salud, para los que quieran investigar pueden buscar el g\u00e9nero de m\u00fasica medicina. Si debo responder por mi experiencia personal, la respuesta es un si rotundo.<\/p>\n
\nMi trabajo como docente es acercar estos m\u00e9todos y adaptarlos a la necesidad de cada alumno. En mi experiencia como estudiante he pasado por diferentes escuelas y hoy ense\u00f1o como me hubiera gustado aprender en esos tiempos. A los 22 a\u00f1os de edad tuve la suerte de comenzar a trabajar como profesor en distintos establecimientos de ense\u00f1anza musical en capital, as\u00ed es como fui armando hasta el d\u00eda de hoy mi propio m\u00e9todo y planes de estudios integrales. El pilar de mi propuesta es la comprensi\u00f3n de la armon\u00eda y dem\u00e1s elementos que hacen al estudio de la m\u00fasica, para tener total libertad a la hora de interpretar, improvisar y componer. No sirve de nada memorizar algo sin comprenderlo de ra\u00edz, tocar un solo imitando a la perfecci\u00f3n la versi\u00f3n original, no tiene ninguna utilidad si no podemos extraer los conceptos y fundamentos estructurales que lo componen, para usarlos en otras situaciones musicales.<\/p>\n