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Desde Juntos por el Cambio dieron a conocer un video a trav\u00e9s de las redes en el que se objeta la no continuidad de clases presenciales o problemas que se suscitan en varios establecimientos educacionales, y mencionan entre otros a la Escuela Primaria 28, el Jard\u00edn Rural N\u00ba 4, la Escuela de Arte, la Secundaria N\u00ba 1, el Conservatorio de M\u00fasica, la Escuela de Educaci\u00f3n Est\u00e9tica N\u00ba 1, la Escuela Secundaria 10, la Escuela Primaria 35 y el CEPT 4, se\u00f1alando que la no presencialidad se da \u00abpor obras que el gobierno provincial no finaliza\u00bb.<\/p>\n
En ese sentido fue consultado por este medio Daniel Ivaldis<\/strong>, consejero escolar de JxC, quien realiz\u00f3 algunos cuestionamientos y explic\u00f3 la situaci\u00f3n que se da en el distrito: \u201cHay ciertas escuelas que no tienen la presencialidad considerada normal. En algunos casos es acotada y en otras no estamos pudiendo resolver inconvenientes, como obras que no se terminan o no se comienzan. Hay una cantidad de escuelas importantes en problemas y si as\u00ed fuese una sola ya ser\u00eda inconveniente. Pero son m\u00e1s y esta no es una buena noticia, lo que nos pone en una situaci\u00f3n no grata\u201d, dijo el consejero escolar.<\/p>\n \u00abNo hace falta m\u00e1s que recorrer las escuelas para ver que en algunas no se terminaron las obras de ba\u00f1os, en otras est\u00e1n en problemas con las obras de gas\u00bb<\/p><\/blockquote>\n \u201cLa realidad indica que a pesar de tener las escuelas cerradas o parcialmente cerradas por m\u00e1s de un a\u00f1o hoy tenemos esta situaci\u00f3n. Y esto, hay que decirlo, es lo que existe. No hace falta m\u00e1s que recorrer las escuelas para ver que en algunas no se terminaron las obras de ba\u00f1os, en otras est\u00e1n en problemas con las obras de gas\u201d, dijo Ivaldis.<\/p>\n El consejero escolar de Juntos por el Cambio reconoci\u00f3: \u201cEl rol que uno tiene es una tarea noble porque fuimos puestos por la decisi\u00f3n de la gente, y tenemos absoluta responsabilidad\u201d. Sin embargo indic\u00f3: \u201cEst\u00e1 bueno contar las victorias que tenemos pero es cierto que necesitamos decir las cosas que no pudimos hacer. Se hizo mucho y es claro pero tambi\u00e9n es realidad que hay cosas que no se hicieron por falta de recursos, por falta de planificaci\u00f3n de alguna manera y tenemos que dar la cara y no enojarnos ni ponernos mal. Nosotros estamos para solucionar esos inconvenientes y si no podemos debemos hacernos cargo, no salir con una actitud de echarle la culpa al otro. Aqu\u00ed normalmente la salida es echarle la culpa al gobierno anterior\u201d.<\/p>\n \u00abEst\u00e1 bueno contar las victorias que tenemos pero es cierto que necesitamos decir las cosas que no pudimos hacer\u00bb<\/p><\/blockquote>\n En ese sentido, sobre gestiones anteriores record\u00f3 a la del ex gobernador Daniel Scioli: \u201cMuchos vimos una salvaje desinversi\u00f3n en el gobierno de Scioli. Cuando miramos hacia atr\u00e1s todos cometimos errores, por lo que habr\u00eda que ser un poco m\u00e1s cautelosos\u201d, sostuvo Ivaldis.<\/p>\n En el plano local y volviendo a la actual situaci\u00f3n se refiri\u00f3 al cierre de las escuelas por la pandemia y remarc\u00f3 que la provincia ahorr\u00f3 millones de pesos en transporte escolar, al no tener que prestar ese servicio: \u201cSi trasladamos el ahorro de cada municipio a la provincia, son cifras siderales. Habr\u00eda que preguntarse si este ahorro se vio en obras. Se aboc\u00f3 dinero en limpieza y sanitarios y tuvimos que palear incluso la situaci\u00f3n de muchas familias con entrega de alimentos, pero hay mucho dinero que no volvi\u00f3 en infraestructura y eso deber\u00eda ser un dato de la realidad\u201d, dijo y tambi\u00e9n se\u00f1al\u00f3 en este contexto el ahorro de luz y gas en todos los establecimientos.<\/p>\n \u201cHay que hacerse cargo de las derrotas, que son las cosas que no pudimos hacer. Estas tienen una consecuencia muy grave y es que muchos ni\u00f1os, ni\u00f1as, j\u00f3venes y adultos no puedan concurrir a sus establecimientos educativos\u201d, concluy\u00f3.<\/p>\n