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El Gobierno de la Provincia de Buenos Aires ya eval\u00faa positivamente la utilizaci\u00f3n de los 33 mil medidores de di\u00f3xido de carbono (CO2) que distribuy\u00f3 en m\u00e1s de 13 mil escuelas de gesti\u00f3n estatal para la reducci\u00f3n del riesgo de transmisi\u00f3n de la COVID-19 en las aulas.<\/p>\n
Un relevamiento reciente muestra que 7 de cada 10 escuelas (72%) tomaron medidas en relaci\u00f3n a la ventilaci\u00f3n como resultado de las mediciones, es decir, incrementaron la apertura de puertas y ventanas cuando registraron valores elevados de CO2, el gas que emitimos las personas al exhalar.<\/p>\n
Desde el 1\u00ba de septiembre, como se sabe, los establecimientos educativos bonaerenses iniciaron una nueva etapa, la de la presencialidad plena y cuidada, una medida que result\u00f3 posible gracias al descenso sostenido de casos y al avance de la campa\u00f1a Buenos Aires Vacunate.<\/p>\n
Los especialistas de la cartera sanitaria bonaerense indican que uno de los aprendizajes que dej\u00f3 la pandemia a nivel global, y que ya tiene aval de la ciencia, es que la v\u00eda de contagio por aerosoles resulta preeminente: \u201cLas part\u00edculas emitidas por las personas al respirar, hablar, estornudar o toser contienen di\u00f3xido de carbono y, si est\u00e1n enfermas, tambi\u00e9n diseminan virus\u201d, explic\u00f3 Enio Garc\u00eda, jefe de asesores del ministerio de Salud bonaerense. Agreg\u00f3 que por su escaso peso, esas part\u00edculas permanecen suspendidas en el aire durante largos per\u00edodos que pueden alcanzar, incluso, las 3 horas\u201d. Por lo tanto, los espacios cerrados propician la concentraci\u00f3n de aerosoles y permanecer mucho tiempo en ellos sin ventilaci\u00f3n provoca mayor riesgo de contagios en el caso de que all\u00ed se encuentre una persona enferma.<\/p>\n
Por eso, la recomendaci\u00f3n es medir el CO2 en el aire y tomar medidas de ventilaci\u00f3n de los ambientes en caso de detectar que la concentraci\u00f3n es superior a 400 ppm (partes por mill\u00f3n) en comparaci\u00f3n con el nivel inicial.<\/p>\n
La iniciativa de medici\u00f3n que se implementa en las aulas de la Provincia se llama \u201cBuenos Aires en las Escuelas\u201d y se concret\u00f3 a partir del trabajo articulado entre el ministerio de Salud bonaerense, la direcci\u00f3n general de Cultura y Educaci\u00f3n, los ministerios de Producci\u00f3n, Ciencia e Innovaci\u00f3n Tecnol\u00f3gica de Naci\u00f3n y Provincia y la cartera educativa nacional.<\/p>\n
Relevamiento<\/strong><\/p>\n A fines de agosto, la direcci\u00f3n general de Cultura y Educaci\u00f3n lanz\u00f3 un relevamiento para que completen todas las escuelas estatales de la Provincia con el objetivo de que eval\u00faen la estrategia de los medidores de CO2. Los resultados parciales (5.807 respuestas) para las escuelas indican que hay una gran adherencia al uso de esta medida (96% de las escuelas lo utilizan) y que la gran mayor\u00eda la considera \u201cimportante\u201d o \u201cmuy importante\u201d para lograr el objetivo de presencialidad cuidada (94%).<\/p>\n Entre otros resultados, se destaca que 7 de cada 10 escuelas (72%) tomaron medidas en relaci\u00f3n a la ventilaci\u00f3n como resultado de las mediciones, e incrementaron la apertura de puertas\/ventanas si los valores eran elevados (30,5%) o, por el contrario, establecieron una menor apertura para lograr mayor comodidad t\u00e9rmica con valores bajos de CO2 (65,5%). S\u00f3lo el 15% de los establecimientos report\u00f3 que alguna de todas las mediciones realizadas peri\u00f3dicamente super\u00f3 los niveles recomendados (400 ppm por sobre el nivel del aula vac\u00eda), y logr\u00f3 solucionarlo con m\u00e1s aperturas de puertas y ventanas.<\/p>\n Por \u00faltimo, el 98,3% de las escuelas respondi\u00f3 que la presencia de los medidores y el control de la ventilaci\u00f3n que ellos permiten, no implic\u00f3 la relajaci\u00f3n de otras pautas de cuidado. Desde el ministerio de Salud bonaerense se insiste en que es clave tener en cuenta que la ventilaci\u00f3n es una medida complementaria de prevenci\u00f3n y que es efectiva si, adem\u00e1s, se mantienen el uso adecuado y permanente del tapaboca y nariz, si se evitan interacciones con otros grupos de estudiantes y si se cumple con la higienie de manos y la distancia social.<\/p>\n Otros pa\u00edses tambi\u00e9n lo implementan<\/strong><\/p>\n Pa\u00edses como Espa\u00f1a, Italia, Estados Unidos e Irlanda incorporaron o recomendaron la utilizaci\u00f3n de los medidores de CO2 para reducir el impacto de la pandemia en las escuelas.<\/p>\n En algunas ciudades y comunidades aut\u00f3nomas de Espa\u00f1a la utilizaci\u00f3n de medidores de di\u00f3xido de carbono comenz\u00f3 durante la segunda mitad del 2020, con el regreso a las clases presenciales.<\/p>\n Un estudio realizado en escuelas de Verona, Italia, analiz\u00f3 el flujo de la ventilaci\u00f3n y la efectividad de las intervenciones de mitigaci\u00f3n en las aulas, como medir la concentraci\u00f3n de CO2 con sensores y as\u00ed poder establecer de manera segura los intervalos de ventilaci\u00f3n<\/p>\n Por otro lado, en junio de 2021, los CDC de Estados Unidos (Centros de Control y Prevenci\u00f3n de Enfermedades) incluyeron entre sus recomendaciones para disminuir la exposici\u00f3n al SARS-CoV-2 la importancia de ventilar los espacios cerrados y plantearon que el uso de medidores de CO2 es una medida eficiente para monitorear la ventilaci\u00f3n de los edificios.<\/p>\n En el caso de Inglaterra, el Departamento de Educaci\u00f3n distribuir\u00e1 300 mil medidores de CO2 en todas las escuelas para que, tanto los profesores como los estudiantes, puedan alertar si la calidad del aire dentro del aula est\u00e1 disminuyendo y as\u00ed poder tomar medidas para reforzar la ventilaci\u00f3n.<\/p>\n Otro pa\u00eds que comenzar\u00e1 a implementar el uso de sensores de CO2 en las aulas es Irlanda que, en el marco de la campa\u00f1a \u201cBack to School\u201d, repartir\u00e1 este mes los dispositivos en escuelas primarias y secundarias. En mayo del 2021, desde el Departamento de Educaci\u00f3n, se publicaron diferentes gu\u00edas para la ventilaci\u00f3n en escuelas y el uso de los monitores de di\u00f3xido de carbono.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" \u25a0 En el \u00e1mbito bonaerense, a partir del uso de los medidores de di\u00f3xido de carbono.\u00a0La distribuci\u00f3n de estos dispositivos por parte del gobierno provincial es clave para detectar si es necesario mejorar la ventilaci\u00f3n y reducir la transmisi\u00f3n de los virus respiratorios.\u00a0<\/p>\n","protected":false},"author":16,"featured_media":74318,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[10],"tags":[8392],"class_list":["post-74317","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-especiales","tag-coronavirus"],"yoast_head":"\n