Intentando fortalecer el sistema educativo local y acompañar el regreso a las aulas, la Jefatura Distrital y la Inspección de Nivel Inicial iniciaron un programa de capacitaciones presenciales en la ciudad.
La iniciativa busca aprovechar el período de reincorporación del personal docente, mientras se aguarda la llegada del bloque de educadores con mayor antigüedad hacia mediados de mes.
Bajo la organización de la Jefatura Distrital, se puso en marcha un cronograma de formación destinado a equipos directivos y docentes que retoman sus funciones tras el receso de verano.
Las actividades se desarrollan mayoritariamente en la Escuela Primaria N° 2 (EP 2), ubicada en calle 26 entre 29 y 31.
Esta agenda técnica se complementará durante la segunda quincena de febrero con programas municipales de articulación que abordarán ejes clave como educación ambiental, seguridad alimentaria, alfabetización y reducción de pantallas.
Fechas y temáticas
El esquema de formación para la primera quincena de febrero quedó establecido de la siguiente manera:
* Miércoles 4: Jornada sobre Inclusión, a cargo de Celina Fal (8:00 hs en EP 2).
* Jueves 5: Capacitación sobre Sala de 2 años y Organización de la Enseñanza, dictada por Marisa Ivaldi (8:00 hs en EP 2).
* Viernes 6: Encuentro de Conectar Igualdad, con foco en Robótica y Dispositivos Digitales, a cargo de Leandro Cernadas (8:00 hs en el Jardín de Infantes 902).
* Lunes 9: Taller de Teatro y Juego Dramático, liderado por Marisa Ivaldi (8:00 hs en EP 2).
* Martes 10: Curso de RCP dictado por Defensa Civil (8:00 hs en EP 2).
Formación en servicio y puntaje
De forma paralela, el CIIE Mercedes (Centro de Capacitación, Información e Investigación Educativa) ha lanzado propuestas con puntaje que iniciarán entre el 12 y el 19 de febrero.
Entre ellas destacan cursos sobre Gestión democrática, Enseñanza de la matemática en Nivel Inicial y Lectura crítica de medios en Primaria, que se dictarán en la sede de calle 13 N° 3147.
Esta batería de capacitaciones busca que cada establecimiento pueda conocer y ajustar sus proyectos institucionales antes del inicio formal de clases, previsto para el 2 de marzo.
